Юные таганрожцы принимают участие в акции «Городской исторический диктант – 2025»

В преддверии 327-й годовщины со дня основания города Таганрога муниципальные общеобразовательные организации принимают участие в традиционной акции «Городской исторический диктант». Акция проводится в девятый раз по инициативе Клуба молодого педагога при поддержке Администрации города Таганрога и Управления образования города Таганрога. Старт акции «Городской исторический диктант – 2025» был дан 9 сентября в МОБУ СОШ № 38. Участники школьного театра представили яркие зарисовки из истории нашего города. С приветственным словом к школьникам обратилась Ирина Голубева, первый заместитель главы Администрации города Таганрога. Ирина Валериевна пожелала ребятам успехов в изучении истории Таганрога и отметила важность участия подрастающего поколения в развитии родного города. Диктант состоит из 32 тестовых заданий, содержащих вопросы об исторических событиях и памятниках города Таганрога, литературных произведениях имеющих отношение к городской истории и культуре. Участникам диктанта также предлагается написать мини-эссе «Каким бы я хотел видеть свой город».

В преддверии 327-й годовщины со дня основания города Таганрога муниципальные общеобразовательные организации принимают участие в традиционной акции «Городской исторический диктант». Акция проводится в девятый раз по инициативе Клуба молодого педагога при поддержке Администрации города Таганрога и Управления образования города Таганрога.

Старт акции «Городской исторический диктант – 2025» был дан 9 сентября в МОБУ СОШ № 38. Участники школьного театра представили яркие зарисовки из истории нашего города.

С приветственным словом к школьникам обратилась Ирина Голубева, первый заместитель главы Администрации города Таганрога. Ирина Валериевна пожелала ребятам успехов в изучении истории Таганрога и отметила важность участия подрастающего поколения в развитии родного города.

Диктант состоит из 32 тестовых заданий, содержащих вопросы об исторических событиях и памятниках города Таганрога, литературных произведениях имеющих отношение к городской истории и культуре. Участникам диктанта также предлагается написать мини-эссе «Каким бы я хотел видеть свой город».